| 8h30 à 9h – Café et arrivées – Atrium |
| 9h à 10h30 – Ouverture – AMPHI G1124 |
La bienveillance et le bien-être dans les communautés francophones : où en sommes-nous?
Présentation du Commissariat aux langues officielles : Qui compte ? Une manière plus inclusive de comptabiliser les utilisateurs du français dans le recensement canadien
Robert J. Talbot, Gestionnaire de la recherche
| 10h30 à 10h45 – Pause – Atrium |
| 10h45 à 12h15 – Bienveillance et bien-être dans les milieux d’enseignement francophones : réalités, défis et pratiques porteuses
AMPHI G1124 |
- Au-delà de la pénurie : la bienveillance comme fondement d’une pédagogie durable en formation initiale à l’enseignement
Danny Dias, Université de l’Ontario français
- Bien-être et pérennité : soutenir le personnel enseignant en contexte francophone minoritaire
Michelle Brown, Université de l’Alberta
- Cours d’apprentissage intégré au travail à l’université : bienveillance, défis, enjeux académiques et communautaires
Corrine Beauquis, Université de l’Ontario français
- Quand la bourse devient relation : une culture du care au service de la relève francophone en milieu minoritaire
Elia Eliev et Alexandru Finidori Fondation Baxter & Alma Ricard
| 12h15 à 13h15 – Diner – Salle Multi |
| 13h15 à 14h15 – Table ronde 1: Écosystèmes d’épanouissement: les espaces communautaires et postsecondaires francophones et bilingues
AMPHI G1124 |
- Martin Normand, Président-directeur-général, Association des collèges et universités de la francophonie canadienne (ACUFC)
- Mélanie Routhier Boudreau, Directrice générale, Mouvement d’implication francophone d’Orléans (MIFO)
- Louis Patrick Leroux, Recteur, Université Saint-Paul
- Bianca Briciu, Professeure agrégée, École de leadership, écologie et équité
- Michaël Séguin, Professeur agrégé, École de leadership, écologie et équité
- Marquis Bureau, Professeur à temps partiel longue durée, Écoles de Leadership, Écologie et Équité, et Counseling, Psychothérapie et Spiritualité
| 14h15 à 14h30 – Pause – Atrium |
| 14h30 à 15h25 – Présentations: Accueillir, inclure et faire communauté : bienveillance et appartenance des personnes immigrantes dans les milieux francophones
AMPHI G1124 |
- La bienveillance, mais pour qui? Repenser le soutien aux familles francophones, pendant le post-partum : l’exemple de Post-Natal Kindness
Winnie Irangabye, Directrice Post-Natal Kindness
- Au-delà des discours inclusifs : Penser la bienveillance et la santé mentale chez les immigrants francophones racisés 2SLGBTQIA+ en contexte minoritaire
Laurent Francis Ngoumou, Observatoire pour l’Immigration Francophone au Canada (OIFC) / Université d’Ottawa
- Prendre soin des étudiant·es internationaux dans une région éloignée francophone du Québec ; les pratiques d’enseignantes en gestion des personnes en milieu de travail (GPMT) à l’UQAR
Lucie Morin, Marie-Noëlle Albert, Andrée-Anne Deschênes, Isabelle Farmer-Dandurand, Nadia Lazzari-Dodeler, UQAR
| 15h30 à 16h30 – Atelier 1: Construire le vivre-ensemble dans les communautés francophones et acadiennes : vision, principes et méthodes de la FCFA
Salle Multi |
Amadou Ghouenzen Mfondi, Fédération des communautés francophones et acadienne du Canada (FCFA)
| 17h00 à 19h00 – Cocktail – Atrium |
